Εκπαιδευτικά Άρθρα | Σελίδα 71

1.Δώστε στα παιδιά σας την ευκαιρία να είναι σε περιβάλλον όπου ακούν την ξένη γλώσσα συχνά. Όσο πιο νωρίς, τόσο πιο καλά! 2. Συνεχίστε να μιλάτε τη μητρική σας γλώσσα στο σπίτι σας. 3. Δημιουργήστε ευκαιρίες για το παιδί σας να παίζει με παιδιά που μιλούν μια ξένη γλώσσα. 4. Φέρτε σε επαφή το παιδί σας με άλλα παιδιά ίδιας ηλικίας σε χώρο ειδικά διαμορφωμένο, όπου η μάθηση της ξένης γλώσσας παίρνει διαδραστικό χαρακτήρα: μουσική, χορός, ταινίες.

ΓΑΛΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, γνωρίστε το “Générations FR”, την ψηφιακή πλατφόρμα του ΓΙΘ που δημιουργήθηκε για να στηρίξει τη διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας στο Δημοτικό.

Υλικό για την Ημερίδα με θέμα : «Μαθησιακές Δυσκολίες: Δυσλεξία – Διάσπαση Προσοχής (Αίτια – Πρόγνωση – Διάγνωση – Αντιμετώπιση)» ΤΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΑ ΛΑΘΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΟΥΝ ΜΕ ΑΚΡΙΒΕΙΑ ΤΟΥΣ ΑΓΓΛΟΦΩΝΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΔΥΣΛΕΞΙΚΟΥΣ: ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Θ. ΠΑΥΛΙΔΗΣ & Dr.

Ο Σύλλογος Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών (PALSO) Ν. Ηρακλείου, με σύνθημα «Κανείς μαθητής χωρίς σχολικά είδη», εν όψει της νέας σχολικής περιόδου 2012-2013, ανακοινώνει ότι συγκεντρώνει σχολικά είδη, όπως τσάντες, κασετίνες, τετράδια, στυλό, μολύβια, γόμες και ξύστρες, τα οποία θα διατεθούν σε μαθητές οι οποίοι χρήζουν στήριξης. Ο σύλλογος καλεί όσους επιθυμούν να ενισχύσουν τη νέα αυτή προσπάθεια να φέρουν όποια κι όσα από τα παραπάνω είδη.

Πηγη: kreativerdeutschunterricht. wordpress.com/ Passwort Deutsch: Zusatzmaterialien Hier http://www.passwort-...ernen/index.htm findet man Online-Aktivitäten zum Lehrwerk “ Passwort Deutsch”! Sofia Mondrinou xeniglossa.gr D.A.F.

Σύντομα δάσκαλοι, δασκάλες, καθηγητές και καθηγήτριες θα υποδεχτείτε τους μαθητές της νέας σχολικής χρονιάς. Για να λειτουργήσει αρμονικά μια ομάδα όπως είναι η σχολική τάξη, χρειάζεται ενίσχυση της θετικής συμπεριφοράς των παιδιών. Πώς θα το πετύχεις αυτό: -Διασφάλισε το γεγονός ότι αξιολογείς τη θετική συμπεριφορά με τον ίδιο τρόπο που την αξιολογούν και οι μαθητές Παραδείγματα Όταν παρουσιάζεις τουςκανόνες λειτουργίας της τάξης.

Τεχνικές, ιδέες, σκέψεις και δραστηριότητες οι οποίες δεν ανήκουν στη σφαίρα της φαντασίας αλλά είναι εύκολα και άμεσα υλοποιήσιμες στο πλαίσιο της σχολικής αίθουσας και του σπιτιού, της τάξης έξω από την τάξη. Κατεβάστε το βιβλίο σε μορφή . pdf (μέγεθος αρχείου: 4,72 MB) Κατεβάστε το βιβλίο σε μορφή . epub (μέγεθος αρχείου: 4,50 MB ) Κατεβάστε το βιβλίο σε μορφή .

Mεταπτυχιακά Ξενόγλωσσων Τμημάτων ΑΠΘ και ΕΚΠΑ Πατήστε τα παρακάτω links για τπερισσότερες λεπτομέρειες 10 θέσεις για Μεταπτυχιακό στην ιστορία του Γαλλικού Πολιτισμού και Γαλλικής Λογοτεχνίας ( αιτήσεις 3/9 έως 14/9 ) Μεταπτυχιακό: Γλώσσα και Πολιτισμός στο Γερμανόφωνο Χώρο ( 27/8 - 10/9 ) ΕΚΠΑ Τμήμα Γερμανικής γλώσσας – Π.Μ.Σ.

Πόσο δύσκολη είναι άραγε η μετάβαση από τον Αύγουστο στο Σεπτέμβρη για παιδιά και γονείς; Ακόμη και τα παιδιά που ανυπομονούν να επιστρέψουν στα σχολεία τους πρέπει να προσαρμοστούν σε νέα ωράρια, ανάγκες και απαιτήσεις που συνδέονται με τη σχολική ζωή. Έτσι, είναι πολύ σημαντικό να λάβουμε υπόψη μας τις ψυχικές και συναισθηματικές ανάγκες των παιδιών μας κατά τη μεταβατική αυτή περίοδο.

Goal 16: Plan An Engaging Lesson of The 30 Goals Challenge for Educators I cannot teach anybody anything, I can only make them think. – Socrates Lesson planning is stressful and time-consuming, but is important in giving us an action plan for the entire school year. The way we design our curriculums and the activities we use will determine how successful our learners will be in grasping new knowledge. Lesson design and planning is important.

Le Multilinguisme, un défi pour l'Europe Πατήστε εδώ για να δείτε την παρουσίαση.

Μία πρωτότυπη μέθοδο, που διευκολύνει την ανάγνωση και κατανόηση κειμένων από παιδιά με νοητικά προβλήματα, δυσλεξία ή αυτισμό, ανέπτυξαν εκπαιδευτικοί του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Πτολεμαϊδας, στηριζόμενοι στις έννοιες της αγάπης και της φιλίας της πολυδιαβασμένης ιστορίας του «Μικρού Πρίγκηπα» του Αντουάν ντε Σαίντ Εξυπερύ. Οι εκπαιδευτικοί διασκεύασαν σ’ ένα εικονογραφημένο βιβλίο, με τον τίτλο «Μέθοδος για όλους».

Παιδιά: Επιστροφή στο ωράριο μετά τις καλοκαιρινές διακοπές Της Αλεξίας Σβώλου Οι καλοκαιρινές διακοπές τελείωσαν και τα παιδιά πρέπει να προσαρμοστούν ξανά στο ωράριο του παιδικού σταθμού και του σχολείου, ώστε να γυρίσουν ως άλλοι «κατεργάρηδες» στον...πάγκο τους. Οι παιδικοί σταθμοί ήδη λειτουργούν, ενώ και τα σχολεία ανοίγουν άμεσα, επιφέροντας μεγάλη αλλαγή στην ζωή των μικρών μαθητών μετά την πλήρη αποδιοργάνωση και την απόλυτη ραστώνη των.

KΥΡΙΑΚΟΣ ΒΑΣΙΛΟΜΑΝΩΛΑΚΗΣ «Καλός είναι ο δάσκαλος που μαθαίνει στον μαθητή πως να μαθαίνει, πως να δημιουργεί, πως να απολαμβάνει τη δημιουργία του, να νοιώθει ικανοποίηση και πως να συν-δημιουργεί σεβόμενος τους προγόνους του και τη Φύση». Χρίστος Τσολάκης, 1935 – 2012 Η ανάγκη για εκπαίδευση στη δημιουργική φαντασία και στη λύση προβλημάτων είναι επιτακτική για τους μαθητές μας.

Η εκμάθηση μιας ή και περισσότερων ξένων γλωσσών έχει γίνει απαραίτητη στην εποχή μας. Πολύ συχνά, γονείς -κυρίως των παιδιών προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας- αγωνιώντας για τη σωστή μόρφωση των παιδιών τους βασανίζονται από ερωτήματα, τα οποία αφορούν στην εκμάθηση ξένων γλώσσων. Καταρχήν, το βασικό ερώτημα που τριβιλίζει το μυαλό των γονιών είναι το εξής : "Ποια είναι η κατάλληλη ηλικία για ν'αρχίσουν τα παιδιά την εκμάθηση μιας ξένης.