Το μέλλον της αγγλικής γλώσσας στην Ευρωπαϊκή Ένωση μετά το Brexit. Διαζύγιο με πολλές συνέπειες και παράπλευρες απώλειες... Η απόφαση του Ηνωμένου Βασιλείου να εγκαταλείψει την Ευρωπαϊκή Ένωση προκάλεσε, ευλόγως, πολλά ερωτήματα στους Ευρωπαίους πολίτες και μεταξύ αυτών το ερώτημα κατά πόσο η αγγλική γλώσσα θα παραμείνει επίσημη γλώσσα της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Πολλοί γονείς που μιλούν διαφορετικές γλώσσες βρίσκονται μπροστά σε δίλημμα όταν καλούνται να αποφασίσουν σε ποια γλώσσα θα... επικοινωνούν με τα παιδιά τους. Η επιστήμη πάντως υποστηρίζει ότι η πολυγλωσσία αποτελεί μεγάλο πλεονέκτημα. Πέρα από το γεγονός ότι τα παιδιά μπορούν να επικοινωνήσουν με περισσότερους ανθρώπους, ο εγκέφαλός τους γίνεται πιο ευέλικτος σε σχέση με εκείνο άλλων παιδιών της ηλικίας τους που μεγαλώνουν μιλώντας μόνο μια.
Μπορεί να φαντάζει αμελητέο αυτό το πρόβλημα που προέκυψε από το Brexit, όμως δεν είναι έτσι. Πρόκειται για τη γλώσσα. Ποια θα είναι η γλώσσα που θα μιλούν στα όργανα της Ευρωπαϊκής Ενωσης και σε ποια θα συντάσσονται τα έγγραφα; Μπορεί οι επίσημες γλώσσες να είναι 23, όμως τα αγγλικά είχαν την τελευταία δεκαετία κυριαρχήσει και ήταν η γλώσσα που χρησιμοποιούνταν στα ευρωπαϊκά όργανα με εξαίρεση το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο που χρησιμοποιούν την.
Η Επιτροπή Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης αποφάσισε στις 6 Δεκεμβρίου 2001 την καθιέρωση της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, η οποία εορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου, με στόχο την προώθηση της πολυγλωσσίας στην Ευρώπη. Σκοπός της καθιέρωσης του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών είναι : Η προώθηση της εκμάθησης ξένων γλωσσών, εάν είναι δυνατόν περισσότερων της μίας.
Ο Προέδρος της Επιτροπής για τον Εθνικό και Κοινωνικό Διάλογο για την Παιδεία στην εκπομπή 4:00 το Σάββατο της ΕΡΤ3 υποστήριξε, ότι πρέπει να αλλάξει ο τρόπος της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών. Όπως γίνεται και στο εξωτερικό, όπου τα Αρχαία Ελληνικά είναι μάθημα επιλογής (!!) και διδάσκονται ως ξένη γλώσσα. Μάλιστα προτείνει αυτή η "ξένη γλώσσα" να διδάσκεται όχι από την Α΄ Γυμνασίου, αλλά από την Α΄ Λυκείου.
07-06-16 Ενημέρωση για τη Β ξένη γλώσσα στο Γυμνάσιο Εγκυκλίους για τη Β ξενη γλώσσα απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας σε αυτές ορίζεται ότι οι γονείς- κηδεμόνες των μαθητών ενημερωθούν από τον Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου για τη διδασκαλία δεύτερης ξένης γλώσσας στην Α΄ Γυμνασίου, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης θα πρέπει να προσκομίσουν στον Διευθυντή του σχολείου τους ενυπόγραφο σημείωμα από τους γονείς- κηδεμόνες τους.
Τι θα γίνει με την εκπαίδευση των προσφύγων; Πλησιάζουν οι εγγραφές των παιδιών στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κι ακόμα δεν έχουν γίνει γνωστά τα μέτρα που θα πάρει το Υπουργείο Παιδείας, ώστε να καταφέρει να εντάξει αποτελεσματικά στην εκπαιδευτική (σε πρώτη φάση) κοινότητα τα παιδιά των προσφύγων. Ως Ένωση Εκπαιδευτικών της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας από πολύ νωρίς και πολύ πριν να υπάρξουν οι έντονες.
Ποια νομοσχέδια θα φέρετε το καλοκαίρι στη Βουλή; Πρώτον, ένα νομοσχέδιο για την οργάνωση των μεταπτυχιακών σπουδών στη χώρα μας, ώστε να υπάρξει εκλογίκευση και δημοκρατική ρύθμιση του χάρτη. Δεύτερον, την καθιέρωση του κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας και του πιστοποιητικού ικανότητας χρήσης υπολογιστών. Και τα δύο δίνουν αξιόπιστη πιστοποίηση μέσα από το δημόσιο σχολείο.
Τα δελτία εξεταζόμενων για τις εξετασεις του Ινστιτούτου OSD Ελλάδας για την εξεταστική περίοδο του Ιουνίου στην στην Αθήνα έχουν αναρτηθεί στο ηλεκτρονικό σύστημα. Οι υποψήφιοι/ες μπορούν να τα αναζητήσουν με τους κωδικούς τους και να τα εκτυπώσουν. Στις εξετάσεις πρέπει να έχουν μαζί τους τα δελτία εξεταζόμενων και μια ταυτοπροσωπία (ταυτοπροσωπία, ταυτότητα ή διαβατήριο).
Επιστημονικοί φορείς Γαλλικής-Γερμανικής: Ενημέρωση για τη συνάντηση με υπηρεσιακούς παράγοντες του ΥΠ.Π.Ε.Θ. – Συνεχίζουμε τον αγώνα για το δικαίωμα ελεύθερης επιλογής της Β’ Ξένης Γλώσσας Σήμερα, Δευτέρα 30.5.2016, τα Δ.Σ. των επιστημονικών φορέων των εκπαιδευτικών Γαλλικής και Γερμανικής Φιλολογίας, είχαν προγραμματισμένη συνάντηση με το Διευθυντή Σπουδών Δευτεροβάθμιας κ. Στ. Μποφυλάτο και τη σύμβουλο του Υπουργού κα Κ. Τρίμμη.
ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αναγνωρίζοντας η πολιτεία την ανάγκη βελτίωσης των συνθηκών ξενόγλωσσης εκπαίδευσης στο σχολείο, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) θεσμοθέτησε Επιστημονική Επιτροπή Ξένων Γλωσσών προκειμένου, εντός ενός έτους, να εκπονήσει ένα συνολικό σχέδιο αναβάθμισης της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης. Η Επιτροπή αποτελείται από μέλη ΔΕΠ με ειδικότητα στην Διδακτική των ξένων γλωσσών, σχολικούς συμβούλους.
α πιστοποιητικά της εξεταστικής MET Φεβρουαρίου - Απριλίου 2016 θα διατεθούν από την Ελληνοαμερικανική Ένωση ως εξής: Τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών σε όλη την Ελλάδα θα παραλάβουν τα πιστοποιητικά των μαθητών τους μέσω υπηρεσίας ταχυμεταφοράς. Η αποστολή αναμένεται να ολοκληρωθεί μέχρι την Παρασκευή 27 Μαΐου 2016. Οι μεμονωμένοι υποψήφιοι μπορούν να παραλαμβάνουν τα πιστοποιητικά τους από τα γραφεία μας στην Αθήνα και Θεσσαλονίκη από την Πέμπτη 26.
Στη βουλή η δραστηριότητα παράνομων ιδιαιτέρων Δείτε ΕΔΩ την ερώτηση του ανεξαρτητου βουλευτή Ν Νικολόπουλου Δείτε ΕΔΩ την απάντηση του Υπουργού Παιδείας Ν Φίλη.
Αθήνα, 16 Μαΐου 2016 Αριθμ. πρωτ.: 20 Θα ήθελες να ανακαλύψεις τη Γαλλία και τον πολιτισμό της; Μία διαμονή 7 ημερών στη Νίκαια σε περιμένει! Στο πλαίσιο της προώθησης της γαλλικής γλώσσας και του γαλλικού πολιτισμού ο Σύνδεσμος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας Π.Ε. Ελλάδας (APF FU Grèce) διοργανώνει έναν ηλεκτρονικό διαγωνισμό για τους μαθητές και τις μαθήτριες των Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας.
ΝΙΚΟΣ ΒΑΤΟΠΟΥΛΟΣ Περπάτησα πρόσφατα, για πολλοστή φορά, τη Σταδίου από το Σύνταγμα μέχρι την Ομόνοια και παρατηρούσα την πόλη σαν να ήταν κάτι ξένο προς εμένα. Είναι αυτή η Αθήνα που ξέρω; Από την πλατεία Συντάγματος και κάτω, κατά μήκος όλης της Σταδίου, η πόλη είναι πλήρως αποχυμωμένη. Δεν υπάρχουν σήματα από τα οποία να εμπνευστείς. Υπάρχουν μόνο αλλεπάλληλες ιστορίες παρακμής. Το σκεφτόμουν πρόσφατα με αφορμή μία φωτογραφία του 1960.
