Το Κέντρο Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης διοργανώνει σεμινάρια/webinars για ιδιοκτήτες Κέντρων Ξένων Γλωσσών και καθηγητές Αγγλικής και διαδραστικά σεμινάρια προφορικών εξετάσεων για τους υποψήφιους της εξεταστικής περιόδου Φεβρουαρίου – Ιουνίου 2016. Όλες οι δραστηριότητες διεξάγονται από ιδιαίτερα έμπειρους εκπαιδευτές καθηγητών της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης.
Αγαπητοί/ές συνάδελφοι, η 3η Ετήσια Ημερίδα του Ινστιτούτου ÖSD Ελλάδας θα διεξαχθεί την Κυριακή 31 Ιανουαρίου 2016 στη Σχολή Μωραΐτη. Η Ημερίδα πραγματοποιείται με τη συνεργασία των Τμημάτων Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Π.Ε., με τη συνδρομή της σχολικής συμβούλου του Υπουργείου Παιδείας.
Suite à vos demandes et afin d’aider les professeurs se déplaçant d’une ville de province, nous vous proposons un stage qui aura lieu les samedis 2,9,16 avril 2016. Les professeurs de province peuvent s’inscrire dès maintenant Merci Dr Nicolas Christodoulou. DATES : DELF Le stage de formation pour le DELF se déroule : samedi 2 avril de 09h00 à 17h00, samedi 9 avril 9h00 à 17h00 et le samedi 16 avril 2016 de 9h00 à 17h00.
Suzanne Antonaros - Lilika Couri EDUCATIONAL & TRAINING CONSULTANTS 12 Polytehniou Street, 104 33 Athens 210/52 32 598, [email protected] www.etc-seminars.gr A team of professional teacher trainers especially known for their practical courses, specifically designed for the foreign language teacher and EFL school manager in Greece. WINTER-SPRING 2016 PROGRAM COURSE I for teachers of young learners "ENTERING THE WORLD OF CHILDREN: TEACHING.
Stages de formation 2016 Enseignants-examinateurs-tout public DELF – SORBONNE DATES : DELF Le stage de formation pour le DELF se déroule : lundi 18 janvier, mardi 19 janvier, mercredi 20 janvier et jeudi 21 janvier 2016 de 9h00 à 16h00. SORBONNE Le stage de formation pour le SORBONNE module B1-B2 aura lieu le vendredi 29 janvier de 16h00 à 20h00 et le samedi 30 janvier 2016 de 9h00 à 15h00.
Αγαπητοί/ές συνάδελφοι, η 3η Ετήσια Ημερίδα του Ινστιτούτου ÖSD Ελλάδας θα διεξαχθεί την Κυριακή 31 Ιανουαρίου 2016 στη Σχολή Μωραΐτη. Η Ημερίδα πραγματοποιείται με τη συνεργασία των Τμημάτων Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Π.Ε., με τη συνδρομή της σχολικής συμβούλου του Υπουργείου Παιδείας.
Πρακτικά θέματα ΤΟΠΟΣ : Θεσσαλονίκη, Ξενοδοχείο Vergina, Μοναστηρίου 19 ΩΡΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ : Κυριακή 6/3/2016, 11.30 – 15.30 μ.μ. (Οι εγγραφές και η παραλαβή ΑΠΥ και σημειώσεων στα ξεκινήσουν 30 λεπτά πριν) ΚΟΣΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: Το κόστος συμμετοχής ανέρχεται στα 65 ευρώ. Σε περίπτωση που η εγγραφή πραγματοποιηθεί μέχρι τις 29/1/2016, η συμμετοχή διαμορφώνεται στα 55 ευρώ. Το ποσόν αυτό παραμένει για εγγραφές ομάδας 3 κι άνω ατόμων.
Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας 22-23 Ιανουαρίου 2016 Η διημερίδα εκδηλώσεων στο Γαλλικό Ινστιτούτο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και σε φοιτητές. Σκοπός της είναι η γνωριμία με τη μακρόχρονη εμπειρία της γαλλικής εκπαίδευσης στην παιδαγωγική Φρενέ καθώς και η ανταλλαγή ιδεών και προτάσεων για την εφαρμογή των Τεχνικών Φρενέ στο ελληνικό δημόσιο σχολείο.
Με τη συμμετοχή περίπου 1.000 φροντιστών από όλη την Ελλάδα διοργανώνεται στη Θεσσαλονίκη το Σαββατοκύριακο το 34ο συνέδριο της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος. Το συνέδριο, που πραγματοποιείται κάθε δύο χρόνια, έχει τον τίτλο «Φροντιστήριο: η προστιθέμενη αξία στην εκπαίδευση» και θα πραγματοποιηθεί στο ξενοδοχείο ΜΕΤ. Το Σάββατο το πρόγραμμα ξεκινά στις 11 το πρωί και περιλαμβάνει τη διοργάνωση του τρίτου σεμιναρίου Διδακτικής.
Συζήτηση του Αμερικανού συγγραφέα και καθηγητή στο Northern Michigan University, Matthew Frank, με τον Διδάσκοντα στο Hellenic American University, Βασίλη Μανουσάκη… Αντλώντας έμπνευση για την συγγραφή των βιβλίων του από το φαγητό, το κρασί και τις ταξιδιωτικές του εμπειρίες, ο Matthew Frank έρχεται στην Ελλάδα για να συζητήσει με τον Διδάσκοντα Λογοτεχνίας και Δημιουργικής Γραφής στο Hellenic American University, Βασίλη Μανουσάκη.
Η Ελληνική Εταιρεία Γερμανικών Σπουδών, σε συνεργασία με τα Τμήματα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ και του ΑΠΘ, διοργανώνει από τις 9 έως τις 12 Δεκεμβρίου 2015 στην Αθήνα διεθνές Συνέδριο με τίτλο: «Turns und kein Ende: Aktuelle Tendenzen in Germanistik und Komparatistik» Με τη συμμετοχή πάνω από 70 διακεκριμένων επιστημόνων από όλο τον κόσμο επιχειρείται ένα γόνιμος κριτικός διάλογος πάνω σε επίκαιρα ζητήματα ιστορίας και θεωρίας.
Η Ελληνοαμερικανική Ένωση σε συνεργασία με το Cambridge English Language Assessment προσφέρει δύο σεμινάρια Cambridge English στην Αθήνα για ιδιοκτήτες Κέντρων Ξένων Γλωσσών και καθηγητές Αγγλικής που επιθυμούν να μάθουν περισσότερα για τις εξετάσεις Cambridge English, καθώς και αποτελεσματικούς τρόπους με τους οποίους μπορούν να βελτιώσουν τις επιδόσεις των μαθητών τους σε αυτές.
Το Goethe-Institut Thessaloniki, οι Σχολικές Σύμβουλοι Γερμανικής Γλώσσας της Βόρειας Ελλάδας και το Παράρτημα Βόρειας Ελλάδας της Π.Ε.ΚΑ.ΓΕ.Π.Ε οργανώνουν το Σάββατο 31.10.2015 (09.00 – 17.00) στον ανακαινισμένο χώρο του Ινστιτούτου (Βασ. Όλγας 66-Θεσσαλονίκη): Deutschlehrende-Tag: „Mit Phantasie Deutsch lehren und lernen“ Κεντρικός ομιλητής: Pr. Dr.
Αγαπητοί συνάδελφοι, Η ανάγκη των εκπαιδευτικών για υψηλού επιπέδου κατάρτιση πάνω σε πρακτικά θέματα μέσω της δια βίου μάθησης και των επιχειρηματιών της εκπαίδευσης για εκσυγχρονισμό των διαδικασιών λειτουργίας των σχολών τους, οδήγησε στην δημιουργία της DES - Dietschi Educational Services. Η οικογένεια Dietschi ασχολείται με την εκπαίδευση για διάστημα άνω των 40 ετών.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ: 22/11/2015 VERGINA HOTEL _Θεσσαλονίκη ΘΕΜΑ: READING, WRITING, LISTENING ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ : ΞΥΔΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΑ (ENGLISH SEN TEACHER) 11.00 – 11.30 Εγγραφές – Παραλαβή αποδείξεων και σημειώσεων 11.30 – 13.00 Reading Comprehension for students with LDs Με ποιο τρόπο θα πρέπει να διδάσκονται οι μαθητές με ΜΔ. «Σωστές» και «μη αποδοτικές» προσεγγίσεις βάσει της προσέγγισης των συμμετεχόντων.
