Mεταπτυχιακά Ξενόγλωσσων Τμημάτων ΑΠΘ και ΕΚΠΑ Πατήστε τα παρακάτω links για τπερισσότερες λεπτομέρειες 10 θέσεις για Μεταπτυχιακό στην ιστορία του Γαλλικού Πολιτισμού και Γαλλικής Λογοτεχνίας ( αιτήσεις 3/9 έως 14/9 ) Μεταπτυχιακό: Γλώσσα και Πολιτισμός στο Γερμανόφωνο Χώρο ( 27/8 - 10/9 ) ΕΚΠΑ Τμήμα Γερμανικής γλώσσας – Π.Μ.Σ.
Πόσο δύσκολη είναι άραγε η μετάβαση από τον Αύγουστο στο Σεπτέμβρη για παιδιά και γονείς; Ακόμη και τα παιδιά που ανυπομονούν να επιστρέψουν στα σχολεία τους πρέπει να προσαρμοστούν σε νέα ωράρια, ανάγκες και απαιτήσεις που συνδέονται με τη σχολική ζωή. Έτσι, είναι πολύ σημαντικό να λάβουμε υπόψη μας τις ψυχικές και συναισθηματικές ανάγκες των παιδιών μας κατά τη μεταβατική αυτή περίοδο.
Goal 16: Plan An Engaging Lesson of The 30 Goals Challenge for Educators I cannot teach anybody anything, I can only make them think. – Socrates Lesson planning is stressful and time-consuming, but is important in giving us an action plan for the entire school year. The way we design our curriculums and the activities we use will determine how successful our learners will be in grasping new knowledge. Lesson design and planning is important.
Le Multilinguisme, un défi pour l'Europe Πατήστε εδώ για να δείτε την παρουσίαση.
Μία πρωτότυπη μέθοδο, που διευκολύνει την ανάγνωση και κατανόηση κειμένων από παιδιά με νοητικά προβλήματα, δυσλεξία ή αυτισμό, ανέπτυξαν εκπαιδευτικοί του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Πτολεμαϊδας, στηριζόμενοι στις έννοιες της αγάπης και της φιλίας της πολυδιαβασμένης ιστορίας του «Μικρού Πρίγκηπα» του Αντουάν ντε Σαίντ Εξυπερύ. Οι εκπαιδευτικοί διασκεύασαν σ’ ένα εικονογραφημένο βιβλίο, με τον τίτλο «Μέθοδος για όλους».
Παιδιά: Επιστροφή στο ωράριο μετά τις καλοκαιρινές διακοπές Της Αλεξίας Σβώλου Οι καλοκαιρινές διακοπές τελείωσαν και τα παιδιά πρέπει να προσαρμοστούν ξανά στο ωράριο του παιδικού σταθμού και του σχολείου, ώστε να γυρίσουν ως άλλοι «κατεργάρηδες» στον...πάγκο τους. Οι παιδικοί σταθμοί ήδη λειτουργούν, ενώ και τα σχολεία ανοίγουν άμεσα, επιφέροντας μεγάλη αλλαγή στην ζωή των μικρών μαθητών μετά την πλήρη αποδιοργάνωση και την απόλυτη ραστώνη των.
KΥΡΙΑΚΟΣ ΒΑΣΙΛΟΜΑΝΩΛΑΚΗΣ «Καλός είναι ο δάσκαλος που μαθαίνει στον μαθητή πως να μαθαίνει, πως να δημιουργεί, πως να απολαμβάνει τη δημιουργία του, να νοιώθει ικανοποίηση και πως να συν-δημιουργεί σεβόμενος τους προγόνους του και τη Φύση». Χρίστος Τσολάκης, 1935 – 2012 Η ανάγκη για εκπαίδευση στη δημιουργική φαντασία και στη λύση προβλημάτων είναι επιτακτική για τους μαθητές μας.
Η εκμάθηση μιας ή και περισσότερων ξένων γλωσσών έχει γίνει απαραίτητη στην εποχή μας. Πολύ συχνά, γονείς -κυρίως των παιδιών προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας- αγωνιώντας για τη σωστή μόρφωση των παιδιών τους βασανίζονται από ερωτήματα, τα οποία αφορούν στην εκμάθηση ξένων γλώσσων. Καταρχήν, το βασικό ερώτημα που τριβιλίζει το μυαλό των γονιών είναι το εξής : "Ποια είναι η κατάλληλη ηλικία για ν'αρχίσουν τα παιδιά την εκμάθηση μιας ξένης.
Getting tablets into the classroom is only the start of the battle. Once you get the funding and deployment all squared away, you still need to actually use them properly. That’s what Edudemic authors write about every single day, but it’s still a tough (and new) problem for many. So what’s it like to actually deploy tablets in your classroom? The folks over at Online Universities developed a quick but informative infographic (aren’t they all).
How do you mark students' essays? You start by looking at the content -- the ideas, right? Then come questions of organization / structure and finally we look at language -- systematic errors, careless mistakes etc... In this fantastic clip which I believe should be compulsory viewing for all language teachers, the student (T. Suitor) has found himself in hot water as his progress has been 'disappointing'...
Πηγη: kreativerdeutschunterricht. wordpress.com/ Uhrzeit-Puzzle Suchen Sie eine originelle und kreative Übung zum Thema „Uhrzeit“ für Ihre Schüler? Hier finden Sie ein Puzzle zu diesem Thema: http://www.blume-programm.de/ab/boerse/mar_2012/puzzles/deutsch/uhrzeiten_01.pdf !.
Ίσως ο τίτλος αυτός εκφράζει κάτι που έχουμε όλοι αναρωτηθεί, δηλαδή τον λόγο που μπαίνουμε στη διαδικασία από μικρή ηλικία να μάθουμε την Αγγλική γλώσσα πέρα από τη μητρική μας. Τι μας υποκινεί άραγε να το κάνουμε αυτό; Η ερώτηση αυτή έχει πολλές απαντήσεις, με μόνη λανθασμένη την ακόλουθη: ‘Επειδή το θέλουν οι γονείς μου’ ή ‘Επειδή έτσι πρέπει’. Στη πορεία της μάθησης πίσω και μέσα από τα ‘πρέπει’ υπάρχει το ‘θέλω’, ‘εγώ θέλω’.
Du plaisir à lire des Editions de l'Envolée propose sur son site des petits jeux et activités autour de l'apprentissage de la lecture pour les enfants de 5 à 7 ans. Cinq personnages Kimi, Thomas, Renaud, Bella et Karim entrainent les enfants dans leurs jeux. Ainsi les enfants peuvent aider Karim à jardiner en reconstituant la phrase avec "les bons mots" de jardinage. Quand tous les mots ont été trouvés, la phrase est reconstituée.
Το ΛΕΞΙΚΟ Τουρκικών Δανείων της Ελληνικής Γλώσσας είναι μια συλλογή ελληνικών λέξεων που προέρχονται από την τουρκική γλώσσα ή έχουν υποστεί την επίδρασή της. Εδώ γίνεται μια πρώτη παρουσίαση χιλίων και πλέον λέξεων η οποία αποτείνεται στον αναγνώστη που αναζητά μια συνοπτική πληροφόρηση σχετικά με τα τουρκικά δάνεια της ελληνικής γλώσσας. Το συνολικό έργο περιλαμβάνει περισσότερες από 5.000 λέξεις (πρωτότυπες, παράγωγα.
. engvid.com The pronunciation of "can" and "can't" in English is difficult to both hear and speak. In this lesson, I'll show you the simple trick to mastering this! You CAN do it!.
