Διδασκαλία Αγγλικών Α' και Β' Δημοτικού Το πρόγραμμα
Πρωτοβάθμια 08/08/2016 14:39Το νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα για τη διδασκαλία των Αγγλικών στις Α' και Β' Τάξεις Δημοτικού Δείτε εδώ την Υπουργική Απόφαση.
Το νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα για τη διδασκαλία των Αγγλικών στις Α' και Β' Τάξεις Δημοτικού Δείτε εδώ την Υπουργική Απόφαση.
Ενημέρωση από τον Πρόεδρο της ΠΟΙΚΞΓ Γ. Μιχαηλίδη Πολλοί διάβασαν την γνωστή τροπολογία του υπουργού παιδείας και τις σχετικές ανακοινώσεις μας και άκουσαν όσα ειπώθηκαν στη Βουλή. Φοβάμαι όμως ότι λίγοι, άτομα και φορείς, έχουν αντιληφθει τις παγίδες. Είναι πολλές.
Ομιλία κ.Μιχαηλίδη σχετικά με την τροπολογία του νομοσχεδίου για τις νέες ρυθμίσεις στην ιδιωτική εκπαίδευση. Στις 2/8/2016 ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας, κος Μιχαηλίδης, συμμετείχε στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων στη Βουλή. Στον παρακάτω σύνδεσμο θα ακούσετε την ομιλία του.
ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ CELI 2016 - 2017 ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟY 2016 ΑΘΗΝΑ - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Σας ενημερώνουμε ότι οι εξετάσεις περιόδου Νοεμβρίου 2016 -όλα τα επίπεδα: Celi Impatto A1 και CELI 1,2,3,4,5 - θα διεξαχθούν ως εξής: • Γραπτή εξέταση: 21.11.2016 • Προφορική εξέταση: από 22.11.2016 Εγγραφές: 12.
Η Επιτροπή Moρφωτικών Υποθέσεων έκανε τις νομοτεχνικές βελτιώσεις που κατατέθηκαν από τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στο νομοσχέδιο της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης, καθώς και την τροπολογία που περιλαμβάνει ρυθμίσεις θεμάτων α. ιδιωτικών σχολείων, β.
ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ Πρόεδρος της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών Π.Ο.Ι.Κ.Ξ.Γ. – PALSO: Κύριε Πρόεδρε, θα πρέπει να πω και εγώ ότι είναι η πρώτη φορά που προσκλήθηκα. Τα έγγραφα στο Υπουργείο, τόσο διαμαρτυρίας.
Εντελώς απροσδόκητα απεβίωσε μια σημαντική επιχειρηματίας, πρωτοπόρος της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης στην Ελλάδα, η Βιργινία Παγουλάτου-Βλάχου που ηγείτο της εταιρείας Express Publishing. Έχει γράψει δεκάδες βιβλία για τη διδασκαλία των Αγγλικών τα οποία προμηθεύονται οργανισμοί.
Αποτελέσματα ECCE Μαΐου 2016 στο hau.gr Τα αποτελέσματα ECCE Μαΐου 2016 του Πανεπιστημίου του Michigan (CaMLA) θα είναι διαθέσιμα ως ακολούθως: Για τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών μέσω της πλατφόρμας Orfeas: 4 Αυγούστου 2016 Για μεμονωμένους υποψήφιους μέσω του ιστότοπου της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης: 4.
Στις 28 Αυγούστου θα κατατεθεί, σύμφωνα με πληροφορίες , στην ολομέλεια της Βουλής το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση. Το σχέδιο νόμου προβλέπει, μεταξύ άλλων, τη σταδιακή μετατροπή των ελληνικών σχολείων του εξωτερικού σε δίγλωσσα.
Ο Διευθύνων Σύμβουλος του ΕΟΠΠΕΠ για το θέμα: Κύριε Πρόεδρε, κύριε Υπουργέ, κυρίες και κύριοι βουλευτές, η παρουσία μου σήμερα στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων συνδέεται με το ρόλο του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού όσον αφορά κατά κύριο λόγο στο θέμα.
Ο Πρόεδρος της ΟΕΦΕ κ. Βαφειαδάκης στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων για τη ρύθμιση των φροντιστηρίων greekteachers.gr ΓΙΑΝΝΗΣ ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΗΣ (Πρόεδρος της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος Ο.Ε.Φ.Ε.): Κύριε Πρόεδρε, κύριε Υπουργέ, αξιότιμοι κύριοι Βουλευτές.
Ενημέρωση από Πρ. ΠΟΙΚΞΓ Γ. Μιχαηλίδη Διαβάστε : Τροπολογία: ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων - 21 ώρες για τους καθηγητές σε ΚΞΓ Συνοπτικά: Όλο το θέμα δεν είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Έχουμε κάνει πολλές προτάσεις και καταγγελίες, τεκμηριωμενες προς αυτή την κατεύθυνση.
Κατατέθηκε τροπολογία που ρυθμίζει θέματα Φροντιστηρίων και Κέντρων Ξένων Γλωσσών Τροπολογία στην οποία περιλαμβάνεται διάταξη που ρυθμίζει θέματα των Φροντιστηρίων και Κέντρων Ξένων Γλωσσών κατέθεσε στο νομοσχέδιο για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση ο Υπουργός Παιδείας.
Νέες ρυθμίσεις για Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων ΓλωσσώνΕβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων-Εβδομαδιαίο ωράριο 21 ωρών για τους καθηγητές Διαβάστε : Ο Πρόεδρος της ΠΟΙΚΞΓ για την επίμαχη τροπολογία για τα ΚΞΓ Τροπολογία για τα Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών, κατέθεσε , προς ψήφιση.
Στην Ελλάδα οι Ξένες Γλώσσες κατέχουν διαχρονικά ξεχωριστή θέση στη συνείδηση των πολιτών, ενώ έχει εμπεδωθεί πλήρως η ανάγκη εκμάθησής τους σε όσο το δυνατόν μικρότερη ηλικία. Η πεποίθηση αυτή συνάδει με τα νεότερα επιστημονικά δεδομένα στον τομέα της Διδακτικής των Ξένων Γλωσσών και των.