Επιμόρφωση | Σελίδα 28

Επανάληψη Ομιλίας: "Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και εκμάθηση ξένης γλώσσας"‏ Λόγω του αυξημένου ενδιαφέροντος για την ομιλία με θέμα "Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και εκμάθηση ξένης γλώσσας" ,η ομιλία θα επαναληφθεί το Σάββατο 19/05/2012 στις 18:00. Πιο αναλυτικά στην ομιλία θα εξεταστούν τα παρακάτω ζητήματα: Ιδιαίτεροι τομείς δυσκολιών στην εκμάθηση των γλωσσών (η περίπτωση της ελληνικής και της αγγλικής γλώσσας).

. Η Πολιτιστική Κίνηση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ΠΟ.Κ.Ε.Π.Ε διοργανώνει ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Σάββατο 19 & Κυριακή 20 MAIOY2012 “Ψυχική υγεία των παιδιών και ο ρόλος των εκπαιδευτικών” 19-20 Μαΐου 2012 Χώρος: Αμφιθέατρο «ΑΘΗΝΑ 9.84» ‘ΤΕΧΝΟΠΟΛΙΣ’, Γκάζι, Πειραιώς 100.

Με στόχο τον πλουραλισμό στην ενημέρωση, το Α.Π.Θ. θα προβάλει την Τετάρτη 2 Μαΐου 2012 και ώρα 19.30, στην Αίθουσα Τελετών του Α.Π.Θ., το δεύτερο ντοκιμαντέρ των δημιουργών του Debtocracy, που είδαν εκατομμύρια θεατές στο Ίντερνετ και μεταδόθηκε σε τηλεοπτικά δίκτυα από την Ιαπωνία μέχρι τη Λατινική Αμερική, με τίτλο: «CATASTROIKA». Συνημμένα 27_4_2012 Δελτίο Τύπου ΔΕΙΤΕ ΠΡΩΤΟΙ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΤΟ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ CATASTROIKA ΕΔΩ Οι δημιουργοί του.

Το 1ο Διαδικτυακό Συνέδριο Καθηγητών Γερμανικής (http://dafwebkon.mixxt.com/) θα γίνει την Κυριακή 06.05.2012 και τη Δευτέρα, 07.05.2012. Από την Ελλάδα στα πλαίσια του Διαδικτυακού Συνεδρίου η συνάδελφος Γιοχάννα Χαρδαλούπα θα παρουσιάσει εισήγηση (Κυριακή, 06.05.2012, στις 20.30 ώρα Ελλάδος). Περισσότερα: (http://dafwebkon.mixxt.com/networks/events/show_event.58477).

Αναμφισβήτητα, ο ρόλος που επιτελεί ο εκπαιδευτικός στην πορεία και την πρόοδο των μαθητών είναι καθοριστικός, καθώς η συμπεριφορά και οι αρχές που μεταλαμπαδεύει ασκούν μεγάλη επίδραση στη δημιουργία άρτιων προσωπικοτήτων. Το συγκεκριμένο Πρόγραμμα αποσκοπεί στην παροχή νοητικών και πρακτικών γνώσεων και δεξιοτήτων, ώστε ο ενδιαφερόμενος εκπαιδευτικός να είναι σε θέση να παράγει ένα πιο αποτελεσματικό και ολοκληρωμένο έργο με επίκεντρο πάντα.

Η προθεσμία κατάθεσης των φακέλων υποψηφιότητας για το πρόγραμμα Courants du Monde παρατείνεται μέχρι τις 8 Μαΐου 2012. Λήψη αίτησης υποβολής υποψηφιότητος Το Τμήμα Συνεργασίας και Μορφωτικής Δράσης - Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος έχει τη χαρά να σας παρουσιάσει το νέο πρόγραμμα "Courants du Monde" που αφορά σε ξένους επαγγελματίες του γαλλόφωνου πολιτιστικού κόσμου.

Το FutureLab είναι ένας ανεξάρτητος μη κερδοσκοπικός οργανισμός που προσαθείνα μελετήσει και να γεφυρώσει την ψηφιακή δραστηριότητα που έχουν έτσι και αλλιώς οι μαθητές του 21ου αιώνα με τις δραστηριότητες τους στο σπίτι και στο σχολείο. Η παρούσα έκθεση από τον ιστοχώρο του FutureLab περιγράφει το κενό και την ασυνέχεια που υπάρχει ανάμεσα στις πρακτικές ψηφιακού γραμματισμού που εφαρμόζονται σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στον χώρο του.

Τεχνικές Αντιμετώπισης Παιδιών με Αναπτυξιακές Διαταραχές στο πλαίσιο της Σχολικής Τάξης. 12 Μαΐου 2012 - Αθήνα 19 Μαΐου 2012 - Θεσσαλονίκη Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Ατόμων με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, οι μαθητές/τριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έχουν δικαίωμα να φοιτούν σε σχολική τάξη του γενικού σχολείου είτε παρακολουθώντας παράλληλα τμήμα ένταξης είτε λαμβάνοντας παράλληλη.

Succès planétaire, Les Misérables de Victor Hugo n'ont toujours pas révélé tous leurs secrets. Pour leurs 150 ans, retour sur les coulisses agitées d'un ouvrage majeur de la littérature française. Commençons par une devinette : quel est le véritable prénom de Cosette (qui n'est qu'un surnom) ? Réponse : Euphrasie. Oui, Euphrasie. Qui parmi nous le savait ?.

To Kέντρο Ελληνικής Γλώσσας ανακοινώνει τη διενέργεια του έκτου κύκλου του προγράμματος «Διαδρομές στη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας» (http://elearning.greek-language.gr) για το έτος 2012-2013 (1η Ιουνίου 2012-31 Μαΐου 2013). Το πρόγραμμα «Διαδρομές» συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και εθνικούς πόρους στο πλαίσιο της πράξης 54 που υλοποιεί το ΚΕΓ με τίτλο: Υποστήριξη και ποιοτική ανάδειξη της.

Ο Τομέας Γλωσσολογίας του Α.Π.Θ. έχει την τιμή να σας προσκαλέσει στην 33η Ετήσια Συνάντηση για τη μελέτη της ελληνικής γλώσσας που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 27 Απριλίου στην αίθουσα 13 του παλαιού κτηρίου της Φιλοσοφικής 9.30-20.30. Η φετινή Συνάντηση θα έχει το ειδικό θέμα: "Συντακτικές Θεωρίες και η Σύνταξη της Ελληνικής" και θα πλαισιωθεί από την προσυνεδριακή ημερίδα των μεταπτυχιακών φοιτητών την Πέμπτη 26 Απριλίου.

Το Διακρατικό Συνέδριο Ελλάδας Κύπρου με θέμα : «Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Οικονομική Κρίση» θα διεξαχθεί στο Βόλο στο Τμήμα Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, πρώην Γαλλικό Ινστιτούτο, στις 4 και 5 Μαΐου. Η προσπάθεια αυτή είναι αποτέλεσμα της Σύμπραξης με τη Δ/νση Μέσης Εκπαίδευσης Λάρνακας/ Αμμοχώστου -στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος: Περιφερειακές Συμπράξεις Comenius Regio.

Projet organisé par la FIPF et Bonjour de France PRESENTATION PROJET BONJOUR DU MONDE PROJET BONJOUR DU MONDE La FIPF et le site Bonjour de France, sont heureux de vous annoncer le lancement du projet "Bonjour du Monde", dont le but est de promouvoir la francophonie avec des outils numériques adaptés. Ce projet, à travers un blog personnalisé, consiste à proposer, aux professeurs participants.

Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο: Ετοιμάζουν μαθήματα σε αγγλικά και γαλλικά Προετοιμάζεται για εξωστρέφεια με μαθήματα σε αγγλικά και γαλλικά και το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. «Κάνουμε ήδη στρατηγικό προγραμματισμό για νέα προγράμματα σπουδών καθώς μας ενδιαφέρει η εξωστρέφεια και βεβαίως θα επιθυμούσαμε κι εμείς να προσελκύσουμε ξένους φοιτητές. Ετσι ετοιμάζουμε ήδη προγράμματα σε ξένες γλώσσες» λέει στα «ΝΕΑ» ο πρόεδρος του Ελληνικού.

Συνοδευτικό Εκπαιδευτικό Υλικό Σεμιναρίου με τίτλο: «Μια ήρεμη τάξη δεν είναι πάντα αυτό που φαίνεται». Τον Μάιο του 2012, διοργανώνεται στην Έδεσσα, στα Γιαννιτσά και στη Λειβαδιά εκπαιδευτικό σεμινάριο βιωματικού χαρακτήρα για ομάδες εκπαιδευτικών Γυμνασίων, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, με τον τίτλο: «μια ήρεμη τάξη δεν είναι πάντα αυτό που φαίνεται», το οποίο θα βασιστεί στη Θεωρία της Μετασχηματίζουσας Μάθησης (Jack Mezirow).